雷沛鴻國(guó)民基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、國(guó)民基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)是雷沛鴻教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，是上世紀(jì)三四十年代在廣西所開展的一場(chǎng)教育革新活動(dòng)。雷沛鴻在近二十年的教育實(shí)驗(yàn)中，讓廣西這樣一個(gè)貧窮落后的邊陲省份的教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。為更好的再現(xiàn)雷沛鴻當(dāng)年所開展的這場(chǎng)教育實(shí)驗(yàn)，以期在實(shí)踐上為我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育的發(fā)展提供一定的借鑒價(jià)值。本文對(duì)雷沛鴻國(guó)民基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)分四個(gè)部分做了研究：
　　 第一部分是引言，包括選題緣由及意義以及研究思路與方法。本部分主要是對(duì)本課題的研究

2、做一個(gè)整體的概述。
　　 第二部分主要是從整體上梳理了國(guó)民基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)的情況。主要包括了雷沛鴻國(guó)民基礎(chǔ)教育思想的形成過(guò)程、國(guó)民基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)的歷史環(huán)境和國(guó)民基礎(chǔ)教育的理論淵源。
　　 第三部分重點(diǎn)分析了國(guó)民基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過(guò)程。主要從國(guó)民基礎(chǔ)教育的實(shí)驗(yàn)對(duì)象、國(guó)民基礎(chǔ)教育的教師培養(yǎng)和國(guó)民基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)及法律保障機(jī)制。在國(guó)民基礎(chǔ)教育的實(shí)驗(yàn)對(duì)象上，全面分析了如何通過(guò)受教育者教育程度的提高，來(lái)促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和如何在經(jīng)費(fèi)不