英國(guó)人的文化定勢(shì)——一項(xiàng)基于中國(guó)研究生的實(shí)證研究.pdf

1、本文從跨文化角度探討了中國(guó)研究生如何看待英國(guó)人這一群體，并借助媒體再現(xiàn)及媒體定勢(shì)理論分析確定了中國(guó)研究生對(duì)英國(guó)人的看法受到現(xiàn)存多種媒體的何種影響。
　　國(guó)外的跨文化交際研究中，文化定勢(shì)方面成果豐碩。Hewstone和Brown（1986）指出跨文化交際實(shí)踐能夠干預(yù)或減少定勢(shì)的產(chǎn)生；Hughes和Baldwin（2002）對(duì)生活在美國(guó)的白種人大學(xué)生及非裔大學(xué)生做了研究，并闡述了交際活動(dòng)與定勢(shì)的相關(guān)性；Kramsch（2000）、Sc

2、ollon（2004）和Samovar（2005）等人探討了定勢(shì)在有效跨文化交際中的關(guān)鍵作用。在中國(guó)，定勢(shì)研究似乎僅限某層面的理論分析和效果描述。胡文仲（1990）、關(guān)世杰（1995）和高一虹（2002）等探討了如何通過(guò)定勢(shì)來(lái)戰(zhàn)勝跨文化交際障礙；林澤炎、徐厚道（1996）、韓忠太（1996）、文衛(wèi)平（2001）等給出了定勢(shì)對(duì)跨文化交際能力的影響；盡管張萍和陳俊森（2000）對(duì)本科生進(jìn)行過(guò)實(shí)證研究，但其方法存在明顯缺陷。綜上所述，基于中國(guó)

3、研究生的英國(guó)人定勢(shì)實(shí)證研究仍然缺乏。
　　本文正文部分包括三章：
　　第一章為文獻(xiàn)綜述，依次介紹了文化的定義和特點(diǎn)，文化定勢(shì)的定義、特點(diǎn)和形成過(guò)程及原因，并在末尾列舉了英國(guó)人對(duì)其自身的看法。
　　第二章為理論背景和研究方法。
　　第三章為問(wèn)卷設(shè)計(jì)和討論，由被試選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)方法及結(jié)果數(shù)據(jù)分析和討論組成。通過(guò)對(duì)三所大學(xué)理工科研究生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)證研究，探討了中國(guó)研究生就英國(guó)人文化定勢(shì)的影響因素。
　　研究