濟(jì)南高職院校的辦學(xué)現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展對策研究.pdf

1、高等職業(yè)教育的根本目標(biāo)是要服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)所需的高技能專門人才。當(dāng)前我國由于各種原因的影響使這種功能沒有得到充分的發(fā)揮，這不僅浪費(fèi)了國家的教育資源、影響了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，也造成了高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題。本文的研究意義在于找出濟(jì)南高職教育的問題所在并提出促進(jìn)濟(jì)南高職教育發(fā)展的策略，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
　　本文主要依靠對我國高職教育政策法規(guī)和理論研究文獻(xiàn)的詳細(xì)分析，通過廣泛調(diào)查濟(jì)南地區(qū)不同形式的高等職

2、業(yè)院校的發(fā)展?fàn)顩r，利用政策及文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、比較分析、實(shí)證分析、訪談等研究方法對濟(jì)南市高職教育的現(xiàn)狀進(jìn)行深入的了解和詳盡的分析。
　　本文著重從公共管理視角分析政府及其他公共管理組織面對濟(jì)南高職教育的重要作用，全文共分為六個部分:
　　第一部分為導(dǎo)論，提出本次研究的背景、目的和意義；對職業(yè)教育、高職教育、TAFE模式、“雙元制”模式等關(guān)鍵概念進(jìn)行界定；明確本文的研究方法。第二部分重點(diǎn)分析我國高職教育的政策及理論研究相關(guān)狀

3、況。主要內(nèi)容包括我國高職教育政策狀況和高職教育理論狀況調(diào)查研究兩部分，通過對現(xiàn)有高職教育政策及理論文獻(xiàn)的綜述發(fā)現(xiàn)我國高職教育政策和理論存在的問題。第三部分分析了濟(jì)南高職院校的辦學(xué)現(xiàn)狀，重點(diǎn)是有針對性的調(diào)查濟(jì)南區(qū)劃范圍內(nèi)高職院校的辦學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題并獲得有效的解決辦法。第四部分為濟(jì)南高職院校存在問題及困境分析。該部分重點(diǎn)分析濟(jì)南的高職教育在組織結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)環(huán)境等方面存在的問題。第五部分為促進(jìn)濟(jì)南高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展對策研究。本