初中作文運(yùn)用發(fā)展性評價的實(shí)驗(yàn)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、發(fā)展性教學(xué)評價著力于人的內(nèi)在情感、意志、態(tài)度的激發(fā),著力于促進(jìn)入的完美和發(fā)展,是以人為本的思想指導(dǎo)下的教學(xué)評價。傳統(tǒng)的作文評價側(cè)重于寫完作文之后的終結(jié)性評價,完全忽視寫作之前和寫作過程中收集材料、提煉、確立主題等構(gòu)思的思維進(jìn)程和情感醞釀過程的關(guān)注、評價、引導(dǎo)。初中學(xué)生作文發(fā)展性評價就是以尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生作為作文教學(xué)的指導(dǎo)思想,滲透發(fā)展性教學(xué)評價的基本理念,注重作文教學(xué)的過程,并在作文教學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,實(shí)施評價者

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