中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的思考與實(shí)踐.pdf

1、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的教育正面臨著新的挑戰(zhàn)，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在轟轟烈烈地展開(kāi)，素質(zhì)教育也在不斷推進(jìn)。素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是提高受教育者的文化科學(xué)素養(yǎng)，因此化學(xué)教學(xué)既要使學(xué)生學(xué)會(huì)化學(xué)基本知識(shí)，也要使他們?cè)谒枷?、品德、能力、情感、意志等方面得到發(fā)展，全面提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生建立鞏固化學(xué)基本概念和基本理論，獲取化學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是素質(zhì)教育的重要手段。本文圍繞

2、素質(zhì)教育這一主題，以化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高和培養(yǎng)為切入點(diǎn)，進(jìn)行了思考和實(shí)踐研究。文章對(duì)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)教育進(jìn)行了概念的界定，分析了當(dāng)前中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及主要誤區(qū)，提出在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要作用、重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，闡述了在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的策略，諸如充分發(fā)揮不同實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為；積極營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境；轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀等。通過(guò)實(shí)證性