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1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),知識(shí)成為組織構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源,組織對(duì)外部知識(shí)資源的充分吸收和利用,是生成新的生產(chǎn)力并獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。組織的知識(shí)存量直接決定著組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。組織知識(shí)的獲取不斷從內(nèi)部化走向外部化。Polanyi將知識(shí)劃分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí),根據(jù)Verna Allee的描述,顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的關(guān)系類似于大海中的島嶼。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中人們只注意到顯性知識(shí)的作用,工作重點(diǎn)放在對(duì)顯性知識(shí)的管理和利用上。而事實(shí)上顯性知識(shí)只
2、是所有知識(shí)中露出海面的一個(gè)小島而已。因此隱性知識(shí)的挖掘和利用對(duì)組織構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。由于隱性知識(shí)不易被模仿,高度個(gè)人化等特性,使得隱性知識(shí)在共享轉(zhuǎn)移過(guò)程中受到知識(shí)源,知識(shí)受體,知識(shí)特性,知識(shí)轉(zhuǎn)移背景環(huán)境等因素影響,因此需要建立適當(dāng)?shù)膭?dòng)力機(jī)制將有效地促進(jìn)組織間隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移。
本研究首先對(duì)對(duì)隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移的需要層次進(jìn)行分析,分析隱性知識(shí)主體知識(shí)轉(zhuǎn)移的不同層次的需求動(dòng)機(jī)。構(gòu)建組織間隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移的三維特征模型,分析隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移
3、的勢(shì)差機(jī)理。其次通過(guò)從隱性知識(shí)特性,知識(shí)主體,知識(shí)客體,知識(shí)轉(zhuǎn)移環(huán)境等方面構(gòu)建組織間隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)力影響因素體系。采用解釋結(jié)構(gòu)模型分析影響因素之間的相互作用對(duì)隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)力機(jī)制的影響,分析影響因素之間的相互層次關(guān)系。再次基于知識(shí)主體的有限理性,構(gòu)建了組織間隱性知識(shí)共享的博弈模型,并采用了進(jìn)化博弈理論對(duì)組織間隱性知識(shí)共享進(jìn)行分析,分析了隱性知識(shí)共享過(guò)程中知識(shí)共享成本、知識(shí)發(fā)送能力、知識(shí)吸收能力、知識(shí)創(chuàng)新能力以及知識(shí)主體間的知識(shí)勢(shì)差等參數(shù)
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