已閱讀1頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高中語文書冊教育,是指在初中語文篇章教育的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)會(huì)閱讀書冊單元或成本的書.在高中階段實(shí)施語文書冊教育對于改革目前高中語文教育具有重大意義.該文主體分為三部分,力求從高中語文書冊教育的"為什么"、"是什么"、"怎么做"三個(gè)方面,對高中語文書冊教育作一嘗試性的比較全面的探討.第一部分闡明了實(shí)施高中語文書冊教育的緣由.高中語文書冊教育符合青少年身心發(fā)展規(guī)律,是青少年身心發(fā)展的需要.書冊教育在中國從古到今不乏先例.今天書冊教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文書冊閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究.pdf
- 高中語文美育的理論與實(shí)踐研究.pdf
- 高中語文自主閱讀的理論與實(shí)踐.pdf
- 高中語文語感教學(xué)的理論與實(shí)踐探究.pdf
- 高中語文閱讀教學(xué)中情感教育理論與實(shí)踐初探.pdf
- 高中語文人格教育的研究與實(shí)踐.pdf
- 高中語文人格教育與學(xué)生人格建構(gòu).pdf
- 高中語文課堂閱讀教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)踐.pdf
- 書冊閱讀與高中語文教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告.pdf
- 623.高中語文審美教育的實(shí)踐研究
- 高中語文校本課程開發(fā)的理論思考與實(shí)踐.pdf
- 實(shí)踐與理論的對話:高中語文課本教學(xué)研究.pdf
- “文化語文”的理論建構(gòu)與實(shí)踐探索.pdf
- 48097.高中語文指導(dǎo)性教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
- 高中語文美育實(shí)踐研究.pdf
- 高中語文教學(xué)中建構(gòu)主義理論的應(yīng)用.pdf
- 高中語文教學(xué)中的國學(xué)教育研究——基于人教社高中語文必修實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)實(shí)踐.pdf
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中語文自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論與實(shí)踐.pdf
- 藝術(shù)留白在高中語文課堂建構(gòu)中的實(shí)踐探索.pdf
- 高中語文自主課堂的研究與實(shí)踐.pdf
評論
0/150
提交評論