高等師范學校語文案例教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、我國建國以來的第八次基礎(chǔ)教育課程改革正在全面推進?；A(chǔ)教育語文課程的改革與五年一貫制的高等師范學校(以下簡稱“高師”)語文教育人才的培養(yǎng)都面臨著學術(shù)理論如何向課堂實踐轉(zhuǎn)移的難題。案例教學強調(diào)以案例為載體、以問題為向?qū)?、以學生為中心、以課堂討論為主要形式，有效的將理論與實際聯(lián)系起來，符合學生的認知發(fā)展規(guī)律，為解決轉(zhuǎn)移問題提供了一種有價值的選擇。案例教學在高師語文課程教學中運用，能有效地幫助師范生學好語文課程，提高語文學習能力和解決語文教學

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