圖式理論下背景知識和生詞率于聽力理解的影響.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩67頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、在早期的英語聽力研究中，更多研究關注背景知識在聽力理解中的積極作用，及生詞率對聽力理解的影響。但把二者做結合起來的相關研究卻不多。本研究主要提出了三個研究問題:(1)生詞率對二語學習者的聽力理解是否有顯著的影響？(2)比較生詞率和話題熟悉度哪一個因素對二語學習者的聽力理解有更顯著的影響？3）主題熟悉度和生詞率這兩個因素對二語學習者聽力理解的交互影響有多大？
　　為了回答上述問題，本研究對杭州在65名國際高中生進行了實證調查.文化宮

2、校區(qū)組同學聽力測試前進行了生詞反復抽查，確保90％正確率，而文三路校區(qū)組同學直接進行聽力測試。受試者共完成了2篇主題熟悉與不熟悉的聽力篇章。聽前都完成了關于文章熟悉度的調查問卷。聽完篇章后，運用SPSS19.0進行了統(tǒng)計分析。測試結束后，抽取8位學生進行追思法詢問。
　　實驗結果表明，生詞率對二語學習者的聽力理解普遍有顯著影響。但生詞率影響的顯著性要弱于背景知識因素，當受試者熟悉篇章話題時，生詞率影響減弱，是因為背景知識可以更好地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論