調(diào)皮的小鬧鐘第4課時

1、調(diào)皮的小鬧鐘（第4課時）,山東省濟南市舜玉小學(xué)　劉　靜,情景導(dǎo)入,教師：請同學(xué)們跟著我一起動一動，猜猜我們在模仿誰？　　學(xué)生跟著教師做律動，播放音樂《打切分音的小鬧鐘》。　　學(xué)生：我們在模仿鐘……,學(xué)唱歌曲,1．演唱歌曲高聲部　　教師：大鐘和小鐘的歌聲非常優(yōu)美動聽，讓我也跟著他們一起唱起來吧?！　?．演唱歌曲低聲部　　出示低聲部歌譜，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)有什么不同。,學(xué)唱歌曲,3．用合唱的演唱形式演唱歌曲　　教師：歌曲又發(fā)生了什么變

2、化呢？　　學(xué)生：第四樂句是大鐘小鐘一起唱歌?！　〗處煟哼@時小鐘對大鐘說“雖然你大鐘的歌聲很優(yōu)美，我的歌聲也很動聽，不如我們就一起歌唱吧”。,學(xué)唱歌曲,教師介紹合唱與齊唱的演唱形式。　　為了唱準(zhǔn)合唱部分的音準(zhǔn)，將學(xué)生分成兩組，分別演唱第三、四樂句不同的聲部?！　〗處熡每茽栁氖謩萁坛⑺臉肪涓枳V，提示學(xué)生合唱時，應(yīng)唱好自己的聲部，同時注意聆聽其他聲部，聲音才能和諧、悅耳。唱準(zhǔn)后將合唱部分的前后樂句連起來演唱歌詞?！　?．引導(dǎo)學(xué)生