版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號學(xué)校代碼 密級——學(xué)號至Q ! 墨Z Q Q 2 Q 量2 墨中學(xué)生羞恥感、自我同情和應(yīng)對方式的關(guān)系T h e R e l a t i o n s h i pa m o n gS h a m e ,S e l f - c o m p a s s i o na n d C o p i n g S t y l eo fM i d d l e S c h o o l S t u d e n t研究生姓名 譚菲菲導(dǎo)師姓名、職稱 閻平 副教
2、授學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向應(yīng)用心理心理健康與咨詢湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一七年五月A B S T 隊C TT h ep a p e ra i m st oe x p l o r et h ed e v e l o p m e n tc h a r a c t e r i s t i c sa n dr e l a t i o n s h i p so fs h a m e , s e l f —c o m p a s s
3、 i o na n dc o p i n gs t y l e .T h e r e f o r e ,t h ec o p i n gs t y l eo fm i d d l es c h o o l s t u d e n t s c a nb ei m p r o v e d .T h e u l t i m a t e g o a l is t o i m p r o v e t h e s o c i a la d a p
4、t a b i l i t ya n dm e n t a lh e a l t ho ft h es t u d e n t s .I tw a sa d v i s e dv i a q u e s t i o n n a i r e t h e C o p i n g S t y l e S c a l e o f M i d d l e S c h o o lS t u d e n t s ,M i d d l eS c h o
5、 o lS t u d e n t s ’S h a m e S c a l e ,S e l f C o m p a s s i o nS c a l e t o 9 0 0 s t u d e n t s .P a r t i c i p a t i o n w a s a p p r o x i m a t e l ye d u c a t i o n —b a l a n c e d ,a tj u n i o rs c h o
6、 o ld e g r e e ,h i g h s c h o o ld e g r e ea n dc o l l e g ed e g r e e .W ee m b r a c e dS P S S l 9 .0 .t oc o m p l e t et - t e s t ,v a r i a n c ea n a l y s i s ,c o r r e l a t i o na n a l y s i sa n dm e
7、d i a t i o ne f f e c to v e r a l l d a t a . I n t e r m s o f j u n i o r s t u d e n t s ’ s h a m e ,s e l f —c o m p a s s i o na n dc o p i n gs t y l e s ,t h es t u d e n t s o fd i f f e r e n tg r a d e s ,g
8、e n d e r sa n da c a d e m i cp e r f o r m a n c e s w e r ec o m p a r e d .A l s o ,w e e x a m i n e dt h er e l a t i o n s h i pa m o n gt h et h r e ev a r i a b l e s ,w h i l ee x p l o r i n gt h e s e l f ——c
9、 o m p a s s i o n a c t e da s t h e i n t e r m e d i a r yr o l eb e t w e e nt h e s e n s eo f s h a m ea n dc o p i n gs t y l e .C o n c l u s i o n sa r ea s f o l l o w s :1 .T h e s h a m e ,s e l f —c o m p a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)生羞恥感、自我同情和應(yīng)對方式的關(guān)系.pdf
- 中學(xué)生社會自我、學(xué)業(yè)自我、羞恥感及其關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生人格、羞恥感和學(xué)習(xí)動機的關(guān)系
- 中學(xué)生人格、羞恥感和學(xué)習(xí)動機的關(guān)系.pdf
- 中學(xué)生應(yīng)對方式與A型人格、自我價值感關(guān)系的研究.pdf
- 中學(xué)生羞恥感與身體鍛煉之間的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生自我同情、應(yīng)對方式與主觀幸福感的關(guān)系.pdf
- 羞恥感與羞恥感教育.pdf
- 中學(xué)生核心自我評價、學(xué)業(yè)自我妨礙及應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生羞恥感和情緒狀態(tài)對自傳體記憶的影響研究
- 中學(xué)生自我中心、應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與自尊、應(yīng)對方式的關(guān)系研究
- 中學(xué)生學(xué)校疏離感及其與應(yīng)對方式的相關(guān)研究
- 中學(xué)生羞恥感和情緒狀態(tài)對自傳體記憶的影響研究.pdf
- 中學(xué)生學(xué)校疏離感及其與應(yīng)對方式的相關(guān)研究.pdf
- 內(nèi)隱、外顯羞恥感與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系研究
- 中學(xué)生心理彈性及其與應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與自尊、應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生自我概念的特點及其與應(yīng)對方式、學(xué)習(xí)成績的關(guān)系.pdf
- 內(nèi)隱、外顯羞恥感與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系研究.pdf
評論
0/150
提交評論