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文檔簡介
1、隨著信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,我國涌現(xiàn)了種類繁多的教學資源庫,每種類型的資源庫都各有特點,但是,基于案例教學的課程資源庫相對匱乏,因此,建設(shè)和開發(fā)基于案例教學的課程資源庫系統(tǒng)勢在必行,有利于收集一線教師的優(yōu)秀案例資源,用于提高免費師范生的專業(yè)技能,促進在職的免費師范生攻讀教育碩士課程的順利開展。因此建設(shè)基于案例教學的課程教學資源庫對我國資源庫建設(shè)有重要意義。
筆者通過翻閱國內(nèi)外大量的文獻,首先總結(jié)了目前國內(nèi)外資源庫建設(shè)的
2、現(xiàn)狀,然后提出案例教學對資源庫建設(shè)的啟示,最后引出基于案例教學的課程教學資源庫系統(tǒng),并且建設(shè)了一個基于B/S架構(gòu)的課程教學資源庫系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要由用戶管理模塊、資源上傳模塊、資源下載模塊、資源評價模塊、資源搜索模塊、互動交流模塊以及后臺的資源管理模塊、小組管理模塊和公告管理模塊組成。
本文詳細描述了課程教學資源庫系統(tǒng)的設(shè)計思想與開發(fā)過程。全文共分五章。
第一章緒論。詳細論述了該課題的研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究意義
3、。
第二章相關(guān)概念和理論描述。本章主要介紹了案例、案例教學和教學資源庫,進而分析了基于案例教學開展課程,對教育碩士有重大意義。
第三章資源庫系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計。本章主要對《信息技術(shù)與課程整合案例研究》課程和教學資源庫進行了相關(guān)的分析,然后根據(jù)系統(tǒng)的功能需求提出設(shè)計思想與設(shè)計原則,最后設(shè)計了資源庫的功能模塊和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。
第四章資源庫系統(tǒng)的實現(xiàn)。根據(jù)第三章的需求分析與設(shè)計,開發(fā)資源系統(tǒng),并進行測試。
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