已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本研究通過對(duì)幼兒的訪談，研究了南京地區(qū)9所幼兒園大班幼兒災(zāi)難認(rèn)知的狀況，并進(jìn)行了性別、城鄉(xiāng)差別和幼兒園類別對(duì)幼兒災(zāi)難認(rèn)知的影響的比較。 通過對(duì)災(zāi)難現(xiàn)象、災(zāi)難成因、災(zāi)難對(duì)策和人為災(zāi)難避免對(duì)策的認(rèn)知的研究，研究者發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)每個(gè)具體的災(zāi)難的認(rèn)知狀況為：現(xiàn)象認(rèn)知最好，原因認(rèn)知最弱；人為災(zāi)難的認(rèn)知狀況好于自然災(zāi)難的認(rèn)知狀況；男孩的認(rèn)知度在部分災(zāi)難上高于女孩；性別和城鄉(xiāng)差別對(duì)認(rèn)知某些災(zāi)難有一定的影響。 幼兒對(duì)災(zāi)難概念、后果、一般對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大班幼兒對(duì)父母的認(rèn)知研究.pdf
- 51732.城鄉(xiāng)大班幼兒親子共讀現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 22042.大班幼兒親子閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以q鎮(zhèn)為例
- 63469.n市兩園大班幼兒手機(jī)使用情況調(diào)查研究
- 幼兒親子閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 醫(yī)院醫(yī)療廢物管理認(rèn)知水平的調(diào)查研究.pdf
- 溫州家長發(fā)熱認(rèn)知狀況的調(diào)查研究.pdf
- 41416.體育特色幼兒園幼兒家長對(duì)認(rèn)知的調(diào)查研究——鄭州市區(qū)為例
- 幼兒家庭親子溝通現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 71357.大班幼兒家長購買幼兒讀物現(xiàn)狀調(diào)查研究——以北京市兩所幼兒園為例
- 中幼兒同伴交往能力的調(diào)查研究
- 災(zāi)難報(bào)道中戰(zhàn)爭隱喻的認(rèn)知研究.pdf
- 當(dāng)前幼兒家庭教育的調(diào)查研究
- 臺(tái)灣地區(qū)幼兒生命態(tài)度的調(diào)查研究.pdf
- 關(guān)于免費(fèi)師范生政策認(rèn)知的調(diào)查研究.pdf
- 高中生導(dǎo)數(shù)概念認(rèn)知狀況的調(diào)查研究.pdf
- 癌癥患者對(duì)預(yù)先指示認(rèn)知狀況的調(diào)查研究.pdf
- 幼兒教師教育活動(dòng)反思的調(diào)查研究.pdf
- 上海市幼兒園教師對(duì)主題性音樂活動(dòng)認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 幼兒園幼兒成長檔案袋管理的調(diào)查研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論