研究生壓力、應(yīng)對方式、自我效能感與心理健康的關(guān)系研究.pdf

1、現(xiàn)有對研究生心理壓力及心理健康的研究較少,應(yīng)對方式、自我效能感等因素對他們的影響機(jī)制缺乏深入探索。本研究擬探討目前研究生不同方面的壓力、心理健康的特點及他們在社會統(tǒng)計學(xué)變量上的差異,隨后研究應(yīng)對方式、自我效能感、心理壓力和心理健康之間的關(guān)系。
　　 采用姜乾金的《特質(zhì)應(yīng)對方式問卷》,王才康的《一般自我效能感量表》,Goldberg的《一般心理健康問卷》及禹玉蘭、鄭希付的《研究生心理壓力問卷》對497名研究生進(jìn)行調(diào)查,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)

2、行方差分析、多元逐步回歸、路徑分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):
　　 (1)研究生的心理壓力從大到小依次為:就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、成就壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、健康壓力、人際關(guān)系壓力、愛情壓力。
　　 (2)學(xué)習(xí)壓力受年級、是否獨生子女顯著影響。就業(yè)壓力受是否有工作經(jīng)驗顯著影響。經(jīng)濟(jì)壓力受性別、年級、是否獨生子女、戀愛關(guān)系顯著影響。愛情壓力受性別、專業(yè)顯著影響。人際壓力受性別、是否有工作經(jīng)驗、家庭情況顯著影響。健康壓力受性別、專業(yè)顯著影響。成就壓力