我國(guó)高校輔導(dǎo)員薪酬管理研究.pdf

1、隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，高校輔導(dǎo)員對(duì)于高校的發(fā)展和學(xué)生工作的進(jìn)步起著關(guān)鍵性的作用。高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，在高校的穩(wěn)定和發(fā)展中扮演了重要角色，但是其本身的薪酬?duì)顩r卻令人擔(dān)憂。薪酬管理是人力資源管理的核心內(nèi)容之一，研究我國(guó)高校輔導(dǎo)員的薪酬管理，探索建立完善合理的輔導(dǎo)員薪酬管理模式，實(shí)現(xiàn)薪酬公平和有效激勵(lì)，對(duì)我國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平的提高和學(xué)生工作的改善有著重要的意義。 遵循“提出問題、分析問題、解決

2、問題”的基本思路，依循薪酬管理的目標(biāo)和內(nèi)容，本文從我國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)際情況和薪酬管理基本理論相結(jié)合的角度出發(fā)，考察分析了我國(guó)高校輔導(dǎo)員薪酬管理中存在的突出問題及主要原因，并在此基礎(chǔ)上，針對(duì)這些問題提出了相關(guān)對(duì)策。 本文認(rèn)為我國(guó)高校輔導(dǎo)員薪酬管理中存在的突出問題表現(xiàn)在：在以職稱、資歷為主導(dǎo)因素的薪酬分配模式下，輔導(dǎo)員的薪酬管理表現(xiàn)為薪酬水平偏低、對(duì)內(nèi)公平性不夠、對(duì)外缺乏競(jìng)爭(zhēng)性；薪酬體系不合理，激勵(lì)性不足；薪酬結(jié)構(gòu)失衡，非貨幣薪酬