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文檔簡介
1、近年來，隨著漢語在全世界范圍內(nèi)的流行，學(xué)者們對對外漢語教學(xué)的研究也越來越多。與此同時，人們也越來越注意到學(xué)習(xí)動機對第二語言學(xué)習(xí)的重要性。本研究選擇以漢語學(xué)習(xí)動機為主題，以柬埔寨金邊端華學(xué)校的學(xué)生作為調(diào)查對象，通過問卷調(diào)查、課堂觀察和個別訪談等方法進行調(diào)查研究，分析了柬埔寨華校學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機的強度和動機類型，以及影響漢語學(xué)習(xí)動機的主要因素，最后根據(jù)研究結(jié)論提出了增強華校學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機的相應(yīng)策略建議。
研究結(jié)果表明：大多數(shù)學(xué)生
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