基于語料庫的中國學(xué)生英語寫作中的冗余錯(cuò)誤研究.pdf

1、冗余，最早是由申農(nóng)在信息理論中提出的。它指在交際中多余的信息。在信息傳遞過程中，人們往往發(fā)出多于滿足理解最低需要量的信息。多出最低需要量的那部分信息就是冗余。冗余作為語言的一種常見現(xiàn)象，既出現(xiàn)在語言體系本身，也出現(xiàn)人們的日常交流中。 對外語學(xué)習(xí)者的中介語研究，是二語習(xí)得研究領(lǐng)域的重要組成部分，同時(shí)也是外語教學(xué)研究不可忽視的部分。本文運(yùn)用語料庫方法，以中介語理論為基礎(chǔ)，采用錯(cuò)誤分析的主要觀點(diǎn)，研究大學(xué)英語學(xué)習(xí)者的中介語中的冗余錯(cuò)誤

2、。本文從詞匯，語法及語篇三個(gè)層面研究了中國英語學(xué)習(xí)者英語寫作中的冗余錯(cuò)誤。本研究采用的數(shù)據(jù)來自于中國學(xué)習(xí)者英語語料庫(CLEC)，運(yùn)用的檢索軟件為WordSmith。本研究從中國學(xué)習(xí)者英語語料庫中的選取了四個(gè)子語料庫：非英語專業(yè)高年級和低年級(st3-st4)，英語專業(yè)高年和低年級(st5-st6)。通過對不同英語水平學(xué)生作文中的冗余錯(cuò)誤進(jìn)行分析和觀察，把這些錯(cuò)誤分為三類：詞匯冗余，語法冗余和語篇冗余。 基于中國學(xué)習(xí)者英語語料庫

3、，本研究通過計(jì)算機(jī)輔助語料檢索與人工語料分析相結(jié)合，以四個(gè)子語料庫中的冗余錯(cuò)誤為研究對象。通過研究，基于數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)：1)語法冗余在中國英語學(xué)習(xí)者所犯的冗余錯(cuò)誤中所占比例最大，超過半數(shù)；2)詞匯與語篇冗余所占比例相近，語篇冗余出現(xiàn)的頻率最低；3)冗余與英語水平成反比，即英語水平越低，越容易犯冗余錯(cuò)誤；4)英語專業(yè)與非英語專學(xué)生英文寫作中的冗余頻率相差巨大。在主要發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步分析產(chǎn)生各類冗余的原因發(fā)現(xiàn)語法冗余主要是