基于CLEC的SO的使用分析.pdf

1、本文旨在通過對(duì)中國英語學(xué)習(xí)者語料庫和英語本族語語料庫中高頻詞SO的使用狀況的對(duì)比研究，揭示出高頻詞SO在中國英語學(xué)習(xí)者英語作文寫作中的分布及其使用特點(diǎn)。本文是一項(xiàng)基于語料庫的研究。研究主要回答的問題是不同層次的中國英語學(xué)習(xí)者在英語作文寫作中如何使用高頻詞SO?學(xué)習(xí)者運(yùn)用這個(gè)高頻詞相對(duì)于英語本族語使用者是傾向于使用過度還是使用不足?關(guān)于該詞的基本意義，中國英語學(xué)習(xí)者與英語本族語使用者的理解是否相同?不同層次的中國英語學(xué)習(xí)者對(duì)該詞的使用在頻

2、率和搭配上是否存在顯著差異?中國英語學(xué)習(xí)者錯(cuò)用該詞的基本特點(diǎn)是什么?是什么原因?qū)е逻@些具體特點(diǎn)的? 為了回答這些問題，運(yùn)用計(jì)算機(jī)化語料庫將中國英語學(xué)習(xí)者數(shù)據(jù)和英語本族語使用者數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，并運(yùn)用數(shù)據(jù)庫操作軟件FoxPro6.0和統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件工具SPSS以加快語言學(xué)分析的速度。結(jié)果顯示，中國英語學(xué)習(xí)者，即使在高級(jí)階段，對(duì)于高頻詞SO的使用仍然存在錯(cuò)誤。其主要原因是母語遷移的影響和過分法則化錯(cuò)誤。錯(cuò)誤分析的結(jié)果顯示：八級(jí)水平的學(xué)生