注視位置和語(yǔ)義偏向?qū)υ~匯加工的影響研究.pdf

1、在對(duì)拼音文字的研究中發(fā)現(xiàn)存在最佳注視位置效應(yīng)，即當(dāng)讀者的首次注視落在單詞的中心時(shí)，其對(duì)該單詞的識(shí)別時(shí)間最短或再注視的概率最小。而在中文閱讀中，注視點(diǎn)落在詞的不同位置是否會(huì)對(duì)詞匯加工產(chǎn)生不同的影響？與此同時(shí)，語(yǔ)義信息同樣也在詞匯加工中占據(jù)著很重要的角色。不同于拼音文字的復(fù)合詞，中文中大多數(shù)的雙字詞是由兩個(gè)獨(dú)立的單元組成，各有其語(yǔ)義成分。在閱讀時(shí)，語(yǔ)義信息的偏向是否會(huì)影響著眼動(dòng)行為？因此，本研究旨在探討注視位置和語(yǔ)義偏向?qū)υ~匯加工的影響，并

2、進(jìn)一步驗(yàn)證中文雙字詞中是否存在最佳注視位置效應(yīng)。
　　本論文共包括三個(gè)實(shí)驗(yàn):
　　實(shí)驗(yàn)1采用詞匯判斷任務(wù)，來(lái)探討注視位置和語(yǔ)義偏向?qū)υ~匯加工的影響。實(shí)驗(yàn)以14名天津高校的大學(xué)生為被試（平均年齡24.9歲），采用2（注視位置:首字、尾字）×3（語(yǔ)義偏向:雙中心詞、左偏正詞、右偏正詞）的被試內(nèi)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)2在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)任務(wù)，采用詞匯歸類任務(wù)，讓被試對(duì)目標(biāo)詞的詞性進(jìn)行歸類，實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)同實(shí)驗(yàn)1相一致，被試由2

3、0名大學(xué)生組成（平均年齡23.5歲）。實(shí)驗(yàn)3以包含不同語(yǔ)義偏向的雙字詞作為目標(biāo)詞的句子為實(shí)驗(yàn)材料，以30名天津各大高校的大學(xué)生為被試（平均年齡25.1歲），采用與實(shí)驗(yàn)1、2相同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，考察在自然閱讀過(guò)程中，注視位置和語(yǔ)義偏向?qū)υ~匯加工的影響。
　　在本研究的實(shí)驗(yàn)條件下，可以得到以下結(jié)果:
　　(1)無(wú)論采用詞匯判斷任務(wù)，還是采用詞匯歸類任務(wù)，注視位置并不能影響被試對(duì)于雙字詞的凝視時(shí)間和再注視概率。
　　(2)在詞匯

4、判斷任務(wù)和詞匯歸類任務(wù)中，首次注視落在首字時(shí)的首次注視時(shí)間明顯長(zhǎng)于首次注視落在尾字時(shí)的首次注視時(shí)間。表明在詞匯加工的早期階段，注視位置對(duì)雙字詞的加工會(huì)產(chǎn)生影響。首次注視落在尾字時(shí)，更利于對(duì)雙字詞的識(shí)別。
　　(3)在詞匯判斷任務(wù)中，高水平的語(yǔ)言因素——語(yǔ)義并沒(méi)有影響到被試對(duì)于詞匯的識(shí)別加工過(guò)程。
　　(4)在詞匯歸類任務(wù)中，當(dāng)被試首次注視落在尾字時(shí)，被試對(duì)右偏正詞的再注視概率明顯低于雙中心詞。表明聯(lián)合式合成詞和偏正式合成詞的

5、信息表征方式有所差異，聯(lián)合式合成詞的詞素之間會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)義的競(jìng)爭(zhēng)抑制，而偏正式合成詞對(duì)詞匯加工起到促進(jìn)作用，特別是在尾字位置上。
　　(5)在自然閱讀條件下，當(dāng)被試注視位置落到語(yǔ)義信息豐富的區(qū)域時(shí)，其詞匯加工的優(yōu)勢(shì)更大。主要表現(xiàn)在:當(dāng)被試注視首字時(shí)，對(duì)左偏正詞的凝視時(shí)間明顯少于右偏正詞;當(dāng)被試注視尾字時(shí)，對(duì)右偏正詞的凝視時(shí)間明顯少于左偏正詞。而對(duì)于雙中心詞，其首字和尾字上的凝視時(shí)間并無(wú)明顯差異。
　　結(jié)論表明:在中文閱讀中，雙字