

已閱讀1頁,還剩88頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分類號:H195密級:公開JIllllll/lllHillIIIIHIItUf777學校代碼:10697學號:201531292Jc龍喜NorthwestUniversity碩士專業(yè)學位i人文DissertationfortheProfessionalDegreeofMaster學科名稱:漢語國際教育專業(yè)學位類別:漢語國際教育碩士作者:侯琳指導老師:齊旺西北大學學位評定委員會二。一七年西北大學學位論文知識產(chǎn)權聲明書本人完全了解西北大學關
2、于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版。本人允許論文被查閱和借閱。本人授權西北大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所等機構將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》或其它相關數(shù)據(jù)庫。保密論文待解密后適甩本聲明。學位論文作者簽名:至丕型叁指導教師簽名:力,7年易月≥陽加J]年鄉(xiāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對韓漢語初級口語課教學設計以《我喜歡喝茶》為例.pdf
- 初級階段漢語綜合課教學設計——以《我喜歡海鮮》為例.pdf
- 對外漢語初級口語課教學設計研究——以《我想買毛衣》為例.pdf
- 對外漢語初級口語課教學設計——以《我是坐火車去的》為例.pdf
- 對蒙初級漢語口語課教學設計.pdf
- 非漢語環(huán)境下對韓漢語初級口語教學淺談.pdf
- 漢語初級口語課教學設計探究——以《我要一張去桂林的臥鋪票》為例.pdf
- 對外漢語初級口語課文化詞匯教學策略--以《發(fā)展?jié)h語》初級口語教材為例.pdf
- 初級漢語口語詞匯復現(xiàn)問題研究——以《初級漢語口語》和《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf
- 初級漢語口語課教學觀摩
- 初級漢語口語教材課文研究——以《漢語口語速成》、《漢語口語》和《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf
- 初級漢語綜合課主題式教學設計——以新西蘭Somerville中學漢語課為例.pdf
- 對韓漢語初級口語教材的比較研究.pdf
- 基于任務型教學法的初級漢語口語教材研究——以《體驗漢語口語教程》和《實踐漢語入門-初級口語會話》為例.pdf
- 初級漢語綜合課教學設計——以《北京熱起來了》為例.pdf
- PBL教學模式下的對外漢語口語課教學設計——以《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf
- 漢語初級綜合課教學設計探究——以泰國Kururangsarit中學為例.pdf
- 初級漢語綜合課教學設計——以《是“枕頭”,不是“針頭”》為例.pdf
- 柬埔寨學生漢語初級口語課教學設計——以《請問,去圖書大廈怎么走?》為例.pdf
- 初級對外漢語口語教材練習研究——以《初級漢語口語》(第二版)為例.pdf
評論
0/150
提交評論