2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀(jì),企業(yè)員工創(chuàng)新行為的激發(fā)方式,成為各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題。Scott和Bruce等心理學(xué)家一直致力于探尋創(chuàng)新行為的前因變量。目前,創(chuàng)新行為的前因變量大致可分為內(nèi)部因素和外部因素兩大類。工作壓力作為一種組織變量,是常見的外部因素之一。根據(jù)Cavanaugh的二維結(jié)構(gòu),工作壓力可分為挑戰(zhàn)性壓力和阻礙性壓力。通過整理和分析文獻(xiàn),沒有發(fā)現(xiàn)站在工作壓力的二維視角來審視其對(duì)創(chuàng)新行為的雙向影響的研究。因此,本研究以Williams和Coope

2、r(2002)提出的工作壓力四元模型為理論基礎(chǔ),引入工作投入為中介變量,旨在探尋挑戰(zhàn)性-阻礙性壓力對(duì)創(chuàng)新行為的雙向影響。
  本研究在浙江省多家知識(shí)型企業(yè)的300多名員工中開展問卷調(diào)查,并通過統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行實(shí)證分析,得出的主要結(jié)論如下:
  1.挑戰(zhàn)性壓力能正向預(yù)測創(chuàng)新行為,阻礙性壓力能負(fù)向預(yù)測創(chuàng)新行為;
  2.阻礙性壓力能負(fù)向預(yù)測工作投入;
  3.工作投入在阻礙性壓力與創(chuàng)新行為間起到部分中介作用;
 

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