蘇教版六年級(jí)上冊習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（習(xí)作（習(xí)作3）教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析一、教材分析教材共分為二部分：第一部分提供了一篇寫美味的范文。第二部分，提出了本次習(xí)作的要求，一是“向大家介紹一下你喜歡的美味”；二是寫作要求，“注意突出它的色香味形”。這次習(xí)作訓(xùn)練主要通過學(xué)生的觀察體驗(yàn)，練習(xí)寫一篇介紹自己喜歡的美味的習(xí)作。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)選擇自己喜歡的美味寫下來，突出它的色、香、味、形。能在敘述的過程中融入自己的心理體驗(yàn)。通過互動(dòng)，培養(yǎng)小組合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。能夠完整

2、地聽完別人的介紹，并進(jìn)行簡單評價(jià)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)介紹一種美味，突出其特色。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備電腦課件、美味的制作方法。五、教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)第一課時(shí)六、教學(xué)過程一、播放課件音樂課件音樂，激發(fā)寫作欲望。1、導(dǎo)語。俗話說得好：“民以食為天?！痹谖覀冎袊?，幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。無論你走到哪里，都會(huì)品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)味的菜肴，不信你看！2、播放課件課件。(播放美味：北京的烤鴨、云南的過橋米線及各種造型美觀、色香味俱

3、全的美味。)3、指名說說看完后的感受（垂涎三尺）。4、這節(jié)課我們就來談?wù)劽朗常ò鍟朗常└鶕?jù)你的經(jīng)驗(yàn)，美食美在哪兒？（板書：形、色、香、味）你喜歡什么樣的美味我們就來介紹自己喜歡的一種美味。二、學(xué)習(xí)例文，掌握方法。1、怎樣介紹這道美味呢？我們先來看一位同學(xué)的習(xí)作：看看他是怎么寫的1、今天我們朱師傅風(fēng)味餐館就要開店了，你們都是這的服務(wù)員，這兩位都是遠(yuǎn)道而來的客人，你想一想怎么給他們介紹這些美味？一會(huì)我們評選出金牌服務(wù)員。給你們幾分鐘做準(zhǔn)備

4、。2、指名上臺(tái)模擬節(jié)目的場景，介紹自己喜歡的美味。三、現(xiàn)場采訪，表達(dá)感受1、討論：聽了他們的介紹，我看見有人咽口水呢！你們品嘗之后有什么感受？誰來評一評，他們介紹得怎么樣？2、小組討論：（1）代表發(fā)言（2）集體評議3、小結(jié)。四、學(xué)生習(xí)作我想你們所熱愛的美食一定有它獨(dú)特的地方吸引你，下面咱們就來回憶回憶你最喜歡吃的美食是什么，你有什么有趣的獨(dú)特的吃法，用文字把它寫出來，讓大家與你一起分享美食。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：習(xí)作3介紹自己喜歡的美食介