下半年中學(xué)教育知識與能力真題及答案

1、2016下半年教師資格國考筆試真題估分下半年教師資格國考筆試真題估分——中學(xué)教育知識與能力中學(xué)教育知識與能力——一、單項(xiàng)選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求的，，請用B2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無效。1、我國先秦時(shí)期，主張“有教無類”，倡導(dǎo)“因材施教”的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D莊子2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的

2、主張，并對班級授課制作出系統(tǒng)闡述的教育著作是（）。A柏拉圖的《理想國》B昆體良的《論演說家的培養(yǎng)》C夸美紐斯的《大教學(xué)論》D赫爾巴特的《普通教育學(xué)》3、美國學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒有學(xué)校、沒有教師、沒有教材的史實(shí)，斷言教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。這種觀點(diǎn)被稱為（）。A交往起源論B生物起源論C心理起源論D勞動(dòng)起源論4、教育是新生一代成長與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，為一切人和一切社會(huì)所必需，并與人類社會(huì)共始終，這表明教育具有（

3、）。A永恒性B歷史性C階級性D生產(chǎn)性5、孔子曰：“上好禮，則民莫敢不敬。上好義，則民莫敢不服。上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負(fù)其子而至矣，焉用稼？”這段話表明孔子的施教內(nèi)容（）。A具有靈活性B脫離社會(huì)生產(chǎn)C具有全面性D結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)6、（一般來說，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A生產(chǎn)力發(fā)展水平B政治經(jīng)濟(jì)制度C人口數(shù)量和質(zhì)量D社會(huì)意識形態(tài)7、在我國近現(xiàn)代學(xué)制改革中，明確規(guī)定將學(xué)堂改為學(xué)校，實(shí)行男女教育平等

4、，允許初等小學(xué)男女同校的學(xué)制是（）。A壬寅學(xué)制B癸卯學(xué)制C壬子癸丑學(xué)制D壬戌學(xué)制8、圍繞著學(xué)生的需要和興趣，以活動(dòng)為組織形式的課堂類型屬于（）。A學(xué)科課程B經(jīng)驗(yàn)課程C綜合課程D融合課程9、在一堂化學(xué)課上，張老師運(yùn)用分子模型和掛圖，幫助學(xué)生認(rèn)識乙醛的分子結(jié)構(gòu)。張老師采用的教學(xué)方法是（）。A實(shí)驗(yàn)法B練習(xí)法C作業(yè)法D演示法10、依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績在該班學(xué)生成績序列中所處的位置來判斷其成績的優(yōu)劣，而不考慮其是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求。這種教學(xué)評價(jià)

5、屬于（）。A診斷性評價(jià)B絕對性評價(jià)C總結(jié)性評價(jià)D相對性評價(jià)11、某中學(xué)為了對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等愛國主義影片。該校采用的這種德育方法是（）。A實(shí)際鍛煉法B情感陶冶法C說服教育法D個(gè)人修養(yǎng)法12、小華認(rèn)為：法律或道德是一種社會(huì)契約，為維護(hù)社會(huì)公平，每個(gè)人都必須履行自己的權(quán)利和義務(wù)；但同時(shí)他又認(rèn)為，契約可根據(jù)需要而改變，使之更符合大眾權(quán)益。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小華的道德判斷處于（）。A前習(xí)俗水平B習(xí)俗水平

6、C后習(xí)俗水平D超習(xí)俗水平13、小林誠實(shí)、內(nèi)向、謙虛、勤勞，且具有親和力。這些描述的是（）。A性格特征B能力特征C氣質(zhì)特征D認(rèn)知特征14、在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉紐扣的用途，小麗只想到了紐扣可以釘在衣服前面用來扣衣服，卻想不到紐扣可以制作成裝飾品，點(diǎn)綴衣服等其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A功能遷移B功能固定C功能轉(zhuǎn)換D功能變通15、小剛利用改變物體接觸面大小或光滑程度的方法，，來增強(qiáng)或減弱滑板的摩擦力。這主要說明小剛能夠運(yùn)用（）。進(jìn)入

7、高三以來，我就覺得自己被籠罩在一種緊張學(xué)習(xí)、迎接高考的氛圍中，時(shí)常感到心煩意亂，學(xué)習(xí)成績也時(shí)好時(shí)壞，為此整天惴惴不安。我常常想到高考問題，感覺也與以前有所不同，心跳的劇烈程度比以前強(qiáng)很多，身體有種不舒服的燥熱，思維不太受控制，注意力也難集中。我怕老師提問，老師一叫我回答問題，不論是能答上來還是答不上來，回答時(shí)總是語無倫次而且聲音發(fā)顫。雖然經(jīng)常被老師提問，卻還是消除不了這種膽怯心理?？荚囍?，我會(huì)非常緊張，幾天前就會(huì)睡不著覺，連續(xù)失眠，考