2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩120頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文在對(duì)用戶接受行為研究與IS成功實(shí)施理論綜述與分析的基礎(chǔ)上,借鑒創(chuàng)新擴(kuò)散理論、社會(huì)心理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)理論,深入剖析用戶的技術(shù)接受和使用過程,總結(jié)了影響用戶接受的信念和態(tài)度的形成及演化規(guī)律,分析了個(gè)體信念、態(tài)度與使用意向的關(guān)系,建立描述用戶接受的影響因素模型;并進(jìn)一步將個(gè)體的技術(shù)使用過程納入組織IS實(shí)施的框架中考慮,系統(tǒng)地提出IS實(shí)施過程中管理用戶接受的措施和對(duì)策,以期為中國(guó)企業(yè)實(shí)施用戶接受管理提供可靠的理論指導(dǎo)?! ”疚睦砬辶?/p>

2、用戶接受和系統(tǒng)使用的具體含義,綜合分析用戶的接受和使用過程,總結(jié)信念、態(tài)度的形成、演化規(guī)律以及與使用意向的關(guān)系;建立了描述用戶接受的影響因素模型,通過在模型中引入失調(diào)感和滿意度兩個(gè)變量,反映接受和使用過程的影響,并通過實(shí)證研究驗(yàn)證其有效性;通過實(shí)證研究,對(duì)影響因素模型中各變量關(guān)系進(jìn)行了深入分析,發(fā)現(xiàn)反映使用經(jīng)歷的三個(gè)變量對(duì)后續(xù)使用意向的影響類似于保健因素的作用;將個(gè)體的技術(shù)接受和使用過程納入組織IS實(shí)施的框架中考慮,提出IS實(shí)施中管理用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論