版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、25.2 25.2 用列舉法求概率 用列舉法求概率第 1 課時(shí) 課時(shí) 用列表法求概率 用列表法求概率1.一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的 5 個(gè)紅球和 3 個(gè)黃球,從中隨機(jī)摸出一個(gè),則摸到黃球的概率是( ) A、 B、C、D、 181338352.有 2 名男生和 2 名女生,王老師要隨機(jī)地、兩兩一對(duì)地為他們排座位,一男一女排在一起的概率是( ) A、 B、 C、 D、1413
2、12233.一輛汽車(chē)在一筆直的公路上行駛,途中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)十字路口.那么在兩個(gè)十字路口都能直接通過(guò)(都是綠燈)的概率是_____________.4.袋子內(nèi)裝有除顏色外其余都相同的3個(gè)小球,其中一個(gè)紅球,兩個(gè)黃球.現(xiàn)連續(xù)從中摸兩次(不放回) ,則兩次都摸到黃球的概率是____________.5. A、B兩個(gè)口袋中均有3個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的相同的球,甲、乙兩人進(jìn)行玩球游戲.游戲規(guī)則是:甲從A袋中隨機(jī)摸一個(gè)球,乙從B袋中隨機(jī)摸一個(gè)球
3、,當(dāng)兩個(gè)球上所標(biāo)數(shù)字之和為奇數(shù)時(shí),則甲贏,否則乙贏.問(wèn)這個(gè)游戲公平嗎?為什么?6.妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲.每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢(shì)之一,規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀贏布、布贏錘子,若兩人出相同手勢(shì),則算打平.(1)你幫妞妞算算爸爸出“錘子”手勢(shì)的概率是多少? (2)妞妞決定這次出“布”手勢(shì),妞妞贏的概率有多大? (3)妞妞和爸爸出相同手勢(shì)的概率是多少? 7.一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的
4、小球,分別標(biāo)有數(shù)字 3、4、5.從袋子中隨1.C 2.D 3.4. 19135.不公平 下面列舉所有可能出現(xiàn)的結(jié)果:由此可知,和為奇數(shù)有4種,和為偶數(shù)有5種∴甲贏的概率為4/9,乙贏的概率為5/9∴不公平6.(1) ,(2) ,(3) 1313137.(1) 列表:十位 個(gè)位3453 33 43 534 34 44 545 35 45 55由表中可知,得到的兩位數(shù)共有9種 (2) 298. (1)列表如下:由列表可
5、得:P(數(shù)字之和為 5)=41(2)因?yàn)?P(甲勝)= ,P(乙勝)= 4143∴甲勝一次得 12 分,要使這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平,乙勝一次得分應(yīng)為: 4 3 12 ? ?(分)9.列表如下:1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 72 3 4 5 6 7 83 4 5 6 7 8 94 5 6 7 8 9 105 6 7 8 9 10 116 7 8 9 10 11 121 2 3 41 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 25.2 第1課時(shí) 運(yùn)用直接列舉或列表法求概率
- 25.2 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖求概率
- 25.2 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖求概率
- 25.2用列舉法求概率(第二課時(shí))
- 3.1 第1課時(shí) 用樹(shù)狀圖或表格求概率
- 3.1 第1課時(shí) 用樹(shù)狀圖或表格求概率1
- 3.1 第1課時(shí) 用樹(shù)狀圖或表格求概率3
- 3.1 第1課時(shí) 用樹(shù)狀圖或表格求概率2
- 3.1 第1課時(shí) 用樹(shù)狀圖或表格求概率2
- 25.2用列舉法求概率(第一課時(shí))教案新人教版九年級(jí)上
- 枚舉列表法求概率
- 用頻率估計(jì)概率(第1課時(shí)) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 5.2 第1課時(shí) 代入法
- 5.2 第1課時(shí) 代入法1
- 第1課時(shí) 伏安法測(cè)電阻
- 第1課時(shí)
- 5.2 第1課時(shí) 代入法-(4452)
- 第1課時(shí) 法不可違
- 第1課時(shí) 伏安法測(cè)電阻
- 5.2 第1課時(shí) 代入法2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論