印尼初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材中練習(xí)的調(diào)研考察——以《當(dāng)代中文》和《體驗(yàn)漢語(yǔ)》為例.pdf_第1頁(yè)
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1、中圖分類(lèi)號(hào)：H195UDC：400密級(jí)：學(xué)校代碼：訶粵￡解茁尤學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)公開(kāi)10094印尼初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材中練習(xí)的調(diào)研考察——以《當(dāng)代中文》和《體驗(yàn)漢語(yǔ)》為例InvestigationandSurveyofExerciseinElementaryMaterialinIndonesia——TakeTwoMaterialsforExample作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：研究方向：論文開(kāi)題日期：高志敏王華副教授漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)

2、外漢語(yǔ)教學(xué)2013年9月12日摘要摘要內(nèi)容：本文旨在調(diào)查印尼初級(jí)漢語(yǔ)教材中練習(xí)題設(shè)置的合理性以及學(xué)生對(duì)練習(xí)題的興趣度，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和有針對(duì)性的訪(fǎng)談，進(jìn)行更加深入、徹底的零基礎(chǔ)對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教學(xué)練習(xí)的探討，綜合考評(píng)《當(dāng)代中文》和《體驗(yàn)漢語(yǔ)》這兩本教材中練習(xí)題并對(duì)比分析其中的差異，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)背景，不同的學(xué)習(xí)目的以及不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考察教材中的練習(xí)是否能有效的為印尼學(xué)生所使用，并通過(guò)課堂練習(xí)進(jìn)行實(shí)踐，再根據(jù)教學(xué)反饋對(duì)教材中練習(xí)部分加以

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