兩種教師反饋方式對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫作的影響.pdf

1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文兩種教師反饋方式對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫作的影響姓名：方麗華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）指導(dǎo)教師：王志茹20090401A b s t r a c tT h i sr e s e a r c h i s c o n d u c t e d t o i n v e s t i g a t e t h ee f f e c to f t w o t y p e so f t e a c h e rf e e d

2、 b a c k o nt h ew r i t i n go f n o n - E n g l i s hm a j o r s ．O nt h eb a s i so f p r e v i o u s s t u d i e so nt e a c h e rf e e d b a c k ，t h et h e s i sd e s i g n s a ne m p i r i c a l s t u d y f o r t

3、h e p u r p o s e o f p r o v i d i n g a n s w e r st ot h eq u e s t i o n ．S e v e n t yt h r e e f r e s h m e nf r o mt w oc l a s s e s o f Z h i x i n gC o l l e g eo f H u b e i U n i v e r s i t yp a r t i c i p

4、 a t e di n t h i se x p e r i m e n t ．I nt h ee x p e r i m e n tt h et w oc l a s s e sw e r en a m e d G r o u p l a n dG r o u p2r e s p e c t i v e l y ．T h e s es t u d e n t sw e r ea l s o c l a s s i f i e d i

5、n t o l o w , m i d d l ea n dh i 。g h l e v e ls t u d e n t s o n t h e b a s i so f t h e i r s c o r e so f C o l l e g e E n t r a n c eE x a m i n a t i o n ．A m o n g t h e m h i g hl e v e ls t u d e n t sa n d l

6、 o w l e v e ls t u d e n t sw e r ec h o s e n ．T h et w ot y p e so f t h ef e e d b a c ke m p l o y e di nt h et w og r o u p sw e r e “ ( 1 ) H i g h l i g h t t h es t r e n g t h sb yu n d e r l i n i n gs t u d e

7、 n t s ’w r i t i n g ；( 2 ) P o i n to u tt h e w e a k n e s s e si ns t u d e n t s ’w r i t i n ga n dc o r r e c t i n gt h e m 。I n t h ef i r s tp h a s e o f w r i t i n gp r a c t i c eb e t w e e n t h ep r e -

8、 t e s ta n dt h em i d —t e s t ，G r o u p 1 w a sg i v e nt h ef e e d b a c ko fh i g h l i g h t i n gt h es t r e n g t h sb y u n d e r l i n i n gs t u d e n t s ’w r i t i n g a n d G r o u p 2 w a s g i v e n t

9、h ef e e d b a c k o f p o i n t i n g o u tt h e w e a k n e s s e si nt h e i r w r i t i n g a n d c o r r e c t i n g t h e m ．I nt h e s e c o n dp h a s e b e t w e e n t h e m i d - t e s ta n d t h e p o s t —t e

10、 s t ，t h et w o t y p e so f f e e d b a c kw e r e e x c h a n g e d i nt h et w o g r o u p s ，t h a ti s ，G r o u pl h a d t h ew e a k n e s s e s p o i n t e d o u ta n d c o r r e c t e dw h i l e G r o u p 2 h a

11、d t h es t r e n g t h s h i g h l i g h t e d ．B e f o r e t h ee x p e r i m e n t ，t h er e s e a r c h e r c o m p a r e dt h et w o g r o u p s ’s c o r e s o fC o l l e g eE n t r a n c e E x a m i n a t i o n a n

12、d p r e - t e s t r e s p e c t i v e l y ．T h e r e s u l t s i n d i c a t e t h a t t h e r e i s n os i g n i f i c a n t d i f f e r e n c ei n t h el a n g u a g e p r o f i c i e n c ya n d w r i t i n g a b i l i

13、 t y b e t w e e n t h et w o g r o u p s ．D u r i n g t h ee x p e r i m e n t ，a l lt h es t u d e n t sw e r ea s k e d t ow r i t es i xc o m p o s i t i o n s ．A f t e r t h r e et i m e so fw r i t i n g p r a c t

14、i c es t u d e n t s w e r eg i v e nt h em i d - t e s t a n da t t h ee n do ft h e w r i t i n gi n s t r u c t i o n s e s s i o n m e y w e r e g i v e n t h e p o s t —t e s t ．T h e r e s u l t so f t h ei n v e s

15、 t i g a t i o nr e v e a lt h a tb o t ht h et w o t y p e so f t h et e a c h e r f e e d b a c ka r eh e l p f u lt oi m p r o v e s t u d e n t s ’w r i t i n g ，a n dt h e p o s i t i v e e f f e c to f t h ef e e d

16、 b a c ko f p o i n t i n g o u t t h ew e a k n e s s e s i n s t u d e n t s ’w r i t i n ga n d c o r r e c t i n gt h e m i s s l i g h t l y g r e a t e r t h a n t h a t o ft h ef e e d b a c k o f h i g h l i g h

17、t i n g t h e s t r e n g t h sb y u n d e r l i n i n gs t u d e n t s ’w r i t i n g ．H o w e v e r ，t h e e f f e c to f t h e t w ot y p e so f f e e d b a c ko n t h e w r i t i n g o f t h eh i g h l e v e ls t u d

18、 e n t sa n d l o w l e v e ls t u d e n t si s s i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n t ．F o rt h eh i g hl e v e ls t u d e n t s ，t h ef e e d b a c ko fp o i n t i n go u t t h ew e a k n e s s e sa n dc o r r e c

19、t i n gt h e mh a sm u c hg r e a t e ri n f l u e n c e i n i m p r o v i n gt h e i r w r i t i n g ．Y e t f o r t h e l o wl e v e l s t u d e n t s ，t h e y i m p r o v e t h e i r w r i t i n gm u c h m o r es i g n

20、 i f i c a n t l yw i t ht h e f e e d b a c ko f h i g h l i g h t i n gt h e s t r e n g t h s b y u n d e r l i n i n gs t u d e n t s ’w r i t i n g ．F u r t h e r m o r e ，aq u e s t i o n n a i r ef o ra l l s u b

21、j e c t sa n d a ni n t e r v i e wf o re i g h ts u b j e c t sa th i 。g ha n d l o wl e v e lo f l a n g u a g ep r o f i c i e n c yw e r ec a r r i e do u tt o i n v e s t i g a t et h e i ra t t i t u d e st o w a r