關(guān)聯(lián)理論視角下中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)中定冠詞的使用研究.pdf

1、英語(yǔ)的冠詞系統(tǒng)作為最常用的功能詞，主要包括定冠詞the、不定冠詞a(n)、零冠詞?。它們?cè)谡Z(yǔ)言交際中至關(guān)重要，相關(guān)研究已開(kāi)展了數(shù)十年。冠詞的使用頻率極高，其誤用常常影響交際的質(zhì)量，尤其對(duì)于中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，由于漢語(yǔ)中沒(méi)有冠詞系統(tǒng)，因此在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)冠詞的過(guò)程中就存在更大的困難。冠詞難教難學(xué)，很難完全掌握，盡管冠詞的使用出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤，但并沒(méi)有引起學(xué)習(xí)者足夠的重視，尤其是在口語(yǔ)交流中。因此有必要從新的角度，利用新的理論對(duì)冠詞的使用

2、展開(kāi)研究。認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)范疇的關(guān)聯(lián)理論不同于傳統(tǒng)方法，更契合人們的思維過(guò)程，由此出發(fā)研究冠詞使用無(wú)疑更為合理。
　　國(guó)內(nèi)外一些學(xué)者（如Zegarac，2004；趙哲，2006；謝彩云，2007)曾運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論對(duì)英語(yǔ)冠詞進(jìn)行分析，然而他們的研究中或是缺乏實(shí)證性研究結(jié)果的支撐，或是研究手段及材料不甚合理，且集中于筆語(yǔ)語(yǔ)料。因此，在前人研究的基礎(chǔ)之上，本研究在關(guān)聯(lián)理論的視角下討論中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)中定冠詞的使用。研究問(wèn)題包括：1）中國(guó)的英

3、語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生口語(yǔ)中的定冠詞使用情況如何？2）關(guān)聯(lián)理論如何解釋語(yǔ)料庫(kù)中的定冠詞使用數(shù)據(jù)？3）關(guān)聯(lián)理論如何應(yīng)用于英語(yǔ)定冠詞的學(xué)習(xí)與教學(xué)？
　　本研究中的數(shù)據(jù)取自《中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（1.0修訂版）》(SpokenandWrittenEnglishCorpusofChineseLearners,SWECCL,1.0)中收錄的冠詞研究專(zhuān)用語(yǔ)料庫(kù)，其中口語(yǔ)語(yǔ)料轉(zhuǎn)寫(xiě)自60名來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)生參加的專(zhuān)業(yè)四級(jí)英語(yǔ)考試的口語(yǔ)

4、考試錄音(SETEM-4)，包括復(fù)述故事和即席對(duì)話(huà)兩部分。該語(yǔ)料庫(kù)曾被朱葉秋，文秋芳（2008a，2008b，2008c）用于口語(yǔ)中的冠詞研究，但是她們的研究著重于冠詞使用錯(cuò)誤的7種預(yù)測(cè)性因素的分析，從語(yǔ)法的角度介入冠詞的使用,并且研究中的冠詞使用錯(cuò)誤分析并不包括語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)的固定搭配使用錯(cuò)誤。
　　為了與之前的筆語(yǔ)研究結(jié)果相對(duì)比，本研究將語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)的所有定冠詞使用錯(cuò)誤納入到討論中來(lái)，得出了與之前研究結(jié)果差異較大的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。根據(jù)

5、這些數(shù)據(jù)可以看出，被試在口語(yǔ)中的定冠詞絕大多數(shù)使用正確，正確率達(dá)到了88.9％，但是仍存在一些錯(cuò)誤，主要包括定冠詞的漏用、濫用、以及誤用。研究者依據(jù)錯(cuò)誤的類(lèi)型對(duì)它們分別進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)根據(jù)類(lèi)型不同錯(cuò)誤各有特點(diǎn)以及應(yīng)對(duì)的策略。研究結(jié)果不僅印證了Zegarac的兩種錯(cuò)誤類(lèi)型的預(yù)測(cè)，而且通過(guò)真實(shí)的錯(cuò)誤案例將研究深入，在四中不同類(lèi)型中分別討論了典型性錯(cuò)誤、固定搭配使用錯(cuò)誤、以及口語(yǔ)中出現(xiàn)的口誤。在用a代替the的錯(cuò)誤類(lèi)型中，之前的研究與數(shù)據(jù)只涉及

6、到個(gè)兩個(gè)固定搭配錯(cuò)誤，而本研究在真實(shí)語(yǔ)料中發(fā)現(xiàn)了固定搭配以外的使用錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤在關(guān)聯(lián)理論的框架下仍可以用話(huà)語(yǔ)與語(yǔ)境的相關(guān)性進(jìn)行解釋和預(yù)防。除了典型性錯(cuò)誤之外，另有大量錯(cuò)誤出現(xiàn)在固定搭配與口誤現(xiàn)象中，口語(yǔ)的即時(shí)性決定了說(shuō)話(huà)人無(wú)法像在筆語(yǔ)中那樣監(jiān)控、回顧與修改，因此在學(xué)習(xí)和使用中還應(yīng)配合固定搭配的學(xué)習(xí)以及口語(yǔ)技巧和邏輯思維的練習(xí)。最后，基于文獻(xiàn)回顧和數(shù)據(jù)分析，研究者提出了關(guān)聯(lián)理論框架下定冠詞使用的指導(dǎo)原則。
　　本研究運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論對(duì)