2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人們主要通過語言實現(xiàn)交際的目的,然而非語言交際作為另一個重要的交際工具,影響著人們的方方面面。非語言交際對于漢語教學(xué)的影響也不容小覷,作為師生溝通的一個重要渠道,非語言交際對教學(xué)活動的成敗有著重要影響。在蒙德拉內(nèi)大學(xué)漢語專業(yè)的課堂中,由于教師和學(xué)生來自于不同的文化背景,班級的學(xué)生構(gòu)成又有其特殊性,非語言交際行為及手段就起著至關(guān)重要的作用。
  本文通過課堂觀察和調(diào)查問卷兩種途徑,借助畢繼萬的分類方法,從教師和學(xué)生兩個角度調(diào)查非語言

2、交際在蒙德拉內(nèi)大學(xué)初級階段漢語專業(yè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況,并從中發(fā)現(xiàn)問題,最后結(jié)合經(jīng)驗,綜合分析出非語言交際行為或手段在初級階段漢語專業(yè)課堂教學(xué)中的作用,以及正確應(yīng)用的方法。
  本文共分五部分:
  第一部分為緒論,闡明論文的研究緣起、研究綜述、研究設(shè)計及研究意義;第二部分為數(shù)據(jù)支撐部分,從非語言交際著手,對漢語專業(yè)四門漢語知識課程進行案例觀察分析,得出有針對性的數(shù)據(jù),隨之發(fā)現(xiàn)教師在非語言交際行為或手段在課堂中使用的不恰當(dāng)之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論