游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂的運(yùn)用——以大城府新那職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、分類(lèi)號(hào)分類(lèi)號(hào)：密級(jí)密級(jí)：專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂的運(yùn)用學(xué)生漢語(yǔ)課堂的運(yùn)用————以大城府新那職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例以大城府新那職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例論文題目（外文）論文題目（外文）TheApplicationofGameTeachingMethodinChineseTeachingtoBeginnersofVocationalSchoolinThail——

2、TakeSenaIndustrialCommunityEducationCollegefInstance研究生姓名研究生姓名李如梅李如梅學(xué)位類(lèi)別學(xué)位類(lèi)別專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士校內(nèi)導(dǎo)師姓名校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)職稱(chēng)王大橋王大橋教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20152015年4月至20162016年4月論文提交日期論文提交日期2016201

3、6年5月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址：甘肅省蘭州市校址：甘肅省蘭州市I游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂的運(yùn)用游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂的運(yùn)用————以大城府新那職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例以大城府新那職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例中文中文摘要摘要中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，使得學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮也隨之而來(lái)。為更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，把游戲加入到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中是可行的。通過(guò)筆者在泰國(guó)新那職業(yè)技

4、術(shù)學(xué)院的教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)為在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂中運(yùn)用游戲教學(xué)法是可取的。全文除導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)語(yǔ)外，共由四章內(nèi)容組成。第一章是游戲教學(xué)法的理論研究，分析了游戲教學(xué)法的定義、理論基礎(chǔ)以及游戲教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用，游戲教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用是有理論支撐的。第二章分析在泰國(guó)職校實(shí)行游戲教學(xué)法的可行性和必要性，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、傳統(tǒng)教學(xué)法的不足、泰國(guó)職校教學(xué)背景以及教學(xué)對(duì)象分析四方面的探討，筆者認(rèn)為在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂中運(yùn)

5、用游戲教學(xué)法是可行的。第三章探討游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校的運(yùn)用，包括游戲教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用原則、泰國(guó)職校游戲運(yùn)用的特殊情況以及在泰國(guó)職校實(shí)行游戲教學(xué)法要注意的問(wèn)題。第四章是游戲教學(xué)法應(yīng)用效果分析，從課堂觀察、成績(jī)反饋以及調(diào)查問(wèn)卷三方面進(jìn)行評(píng)估，分析得出在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂中運(yùn)用游戲教學(xué)法是可取的，能達(dá)到較好的效果。本文旨在探討游戲教學(xué)法在泰國(guó)職校零基礎(chǔ)學(xué)生漢語(yǔ)課堂的運(yùn)用，希望能為今后赴泰從事教學(xué)的漢語(yǔ)教師志愿者提供借鑒。關(guān)