基于錯誤分析和中介語理論的法語專業(yè)寫作研究.pdf

1、寫作是對一個人語言能力的綜合體現與檢驗，而對外語學習者來說其難度和重要性更為外語界所公認。錯誤分析一直以來都是二語及外語寫作研究的重要手段之一?；趯懽鞯膶W習者錯誤研究有助于探索中介語體系特征和語言習得規(guī)律，豐富二語習得理論發(fā)展，對科學指導語言教學工作具有積極作用。國內關于漢英中介語寫作錯誤研究的成果非常豐富，而漢法中介語的相關研究卻相對較少。鑒于此，本研究在錯誤分析理論和中介語理論的框架下，采用定性和定量相結合的方法，對法語專業(yè)本科生

2、在寫作中的錯誤進行了較為全面的調查和分析，目的在于系統呈現漢法中介語寫作中出現的錯誤范疇和錯誤分布情況，解釋導致錯誤產生的原因，并在研究結果的基礎上提出相關教學建議和措施。本研究不僅對現有外語教學理論研究內容起到了一個補充和推進的作用，對法語專業(yè)教學實踐也有很強的現實指導意義。
　　 本論文數據來源于研究者本人對河北大學法語專業(yè)二、三年級本科生布置的寫作任務、問卷調查以及和調查對象所進行的訪談。數據分析表明，語法錯誤和詞匯錯誤在

3、各項錯誤中所占比重最大。語際干擾、語內干擾和策略選用不當是導致法語寫作錯誤的主要原因：語際錯誤由漢語和英語的負遷移造成；語內錯誤由于學習者過度泛化某些目的語規(guī)則而引起；學習者策略的選擇是否恰當也會在一定程度上影響法語寫作的質量。全文共分為五部分。第一章引言部分介紹課題來源、研究意義和目的以及文章的總體框架。第二章介紹錯誤分析理論和中介語理論并對漢外中介語寫作錯誤領域的研究現狀進行綜述。第三章介紹研究設計和方法，包括研究問題、研究對象、研