做學(xué)習(xí)的主人教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1三年級品德與社會上冊《做學(xué)習(xí)的主人做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道學(xué)習(xí)要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。2、愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí)，體會克服困難取得成功的愉悅。3、知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。二、教學(xué)重點(diǎn)通過自己的努力去學(xué)習(xí)，知道抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)肯動腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法，并體會克服困難取得成功的愉悅。四、教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2、，想一想怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精力學(xué)習(xí)。五、課前準(zhǔn)備1、教學(xué)課件2、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和煩惱，并分析其原因，以便有的方矢地進(jìn)行教學(xué)。六、教學(xué)過程（一）聽故事導(dǎo)入1、播放故事《龜兔賽跑》3雖然這次但作業(yè)比平時(shí)稍多了一些，可小麗還是只用了40分鐘就完成了。真不知道怎么回事？你能幫小麗找找原因嗎？2、從自己身上找缺點(diǎn)，自己在平時(shí)是怎么做的？怎樣才能做的更好。3、小結(jié)：在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是做事，只有抓緊時(shí)間，專心致志，

3、才能有效率。（四）教學(xué)延伸1、小芳放學(xué)回家，感到有些疲倦。但是，她想起媽媽常說的?；丶液笙纫鲎鳂I(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會兒，有些寫不下去。她有兩種做法：（1）、堅(jiān)持寫下去；（2）、先休息一會兒再寫。如果你是小芳，你會選擇哪種做法？為什么？（五）成長你我他相信你現(xiàn)在對自己的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了一定的了解，那么你打算怎么做才能使自己更好地學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人呢？把你想說的話寫在紙條上，同桌相互交換，共同成長。好嗎？（六）總結(jié)孩子們