優(yōu)化學(xué)習(xí)方式-初中作文教學(xué)的自主學(xué)習(xí)研究.pdf

1、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式：初中作文教學(xué)的自主學(xué)習(xí)研究院專業(yè)：堂型熬堂(適塞2研究方向：語窒逯程生教堂指導(dǎo)教師：匡墻民量』塾援碩士研究生：厘屋2011年5月▲■■rL■r1L■■廠k■lLI■r，▲I■■■IIFL■■■■■『▲■■■■■■r華東師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明鄭重聲明：本人呈交的學(xué)位論文《中學(xué)語文課堂評價(jià)語言分析》，是在華東師范大學(xué)攻讀硯Z／博士(請勾選)學(xué)位期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，

2、本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名：雎B期洲町其兩華東師范大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明《中學(xué)語文課堂評價(jià)語言分析》系本人在華東師范大學(xué)攻讀學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩士／博士(請勾選)學(xué)位論文，本論文的研究成果歸華東師范大學(xué)所有。本人同意華東師范大學(xué)根據(jù)相關(guān)規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文，并向主管部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)如國家圖書館、中信所和“知網(wǎng)’’送交學(xué)位論

3、文的印刷版和電子版；允許學(xué)位論文進(jìn)入華東師范大學(xué)圖書館及數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱；同意學(xué)校將學(xué)位論文加入全國博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于(請勾選)()1經(jīng)華東師范大學(xué)相關(guān)部門審查核定的“內(nèi)部“或“涉密’’學(xué)位論文木，于年月日解密，解密后適用上述授權(quán)。太／)2不保密，適用上述授權(quán)。導(dǎo)師簽名本人簽名閨基沙l|年玉竅13B“涉密”學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)