音樂欣賞校本課程實施方案

1、音樂欣賞校本課程實施方案音樂欣賞校本課程實施方案城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學2015.3面發(fā)展。我校音樂校本課程的開發(fā)結(jié)合學校、教師以及學生實際初步從歌曲開始，逐步向鋼琴曲、輕音樂、古典音樂過渡。我校音樂校本課程在歌曲的編排上主要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：1、國內(nèi)外經(jīng)典的少兒歌曲及民歌2、革命歷史歌曲3、世界名曲曲四、課程實施我校音樂課校本課程的主題是音樂欣賞。音樂欣賞能力是培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學中應注意培養(yǎng)學生自

2、主的欣賞能力及綜合性藝術(shù)表演能力，在音樂實踐活動中使學生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。五、課程評價（一）音樂校本課程評價的原則1.導向性原則：評價應有利于學生了解自己的進步，發(fā)現(xiàn)發(fā)展音樂的潛能；有利于教師總結(jié)、提高自己的教學水平，并有利于促進課程的發(fā)展。2.科學性原則：評價指標的確定和評價方法的選擇應以音樂學科的特點和音樂教學的客觀規(guī)律為依據(jù)，音樂課程的性質(zhì)與價值，符合青少年發(fā)展特點和音樂審美教育規(guī)律。3.整體性原則：評價應從整體著眼