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文檔簡介
1、隨著新課程的全面實施，教師如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新課改的理念，適應(yīng)新課改的要求，如何在教學(xué)中促進學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為目前教學(xué)實踐的重點；關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，成為每位教師的自覺行為。
本文以高中數(shù)學(xué)新課程理論，高中數(shù)學(xué)教學(xué)論，有效教學(xué)理論及相關(guān)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，在對目前高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進行研究的基礎(chǔ)上，對課堂教學(xué)的有效性進行研究，提出了影響課堂教學(xué)有效性的因素及提高課堂教學(xué)有效性的策
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