語文主體性教學(xué)設(shè)計的思考與探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文語文主體性教學(xué)設(shè)計的思考與探索姓名：董存真申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)(語文)指導(dǎo)教師：朱本軒2002.4.22教育碩士論文語文主體性教學(xué)設(shè)計的思考與探索(二)、學(xué)生情況的分析伊為學(xué)生需要分析、學(xué)生學(xué)“準(zhǔn)備狀態(tài)分析和學(xué)“風(fēng)格與動機分trT.(三)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定(I，導(dǎo)學(xué)“參“學(xué)“目標(biāo)的確“設(shè)計時參考美國心理學(xué)家“魯納提出的教“目標(biāo)分類體系，把學(xué)習(xí)目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)和情感領(lǐng)域的目標(biāo)，同時參考對學(xué)習(xí)背景和學(xué)

2、生情況的分析，使目標(biāo)確定有針對性和可行性.(四)、教學(xué)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(A學(xué)內(nèi)容的選擇分學(xué)生的選擇與教師的選擇。教學(xué)“容的教學(xué)設(shè)計、策略性知識的教學(xué)設(shè)計、情感內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計。(五)、教學(xué)方法和教學(xué)媒體的選擇Y“7M1”陳述性”識色學(xué)方法和教學(xué)媒體要根據(jù)內(nèi)容特征、學(xué)生實際和教學(xué)資源情況進(jìn)行選擇。提高學(xué)生對方法和媒傳選擇的參與程度?？傊?，語文主體性教學(xué)設(shè)計是一個完整的系統(tǒng)，這一系統(tǒng)的目標(biāo)是有計劃、有步驟地幫助個體自主學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)個體主體性

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