日本初級(jí)漢語教材分析.pdf_第1頁
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1、課本是教學(xué)的基礎(chǔ)，課本的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在日本漢語教材非常多，一直處于發(fā)展改良的進(jìn)程中。筆者統(tǒng)計(jì)日本國內(nèi)大學(xué)漢語專業(yè)一年級(jí)學(xué)生使用的三部較有影響的教材----《新編突用漠語裸本》、《チヤイ二一ズ·歹ライマ一(ChinesePrimer)NewEdition》、《一步一步學(xué)漠語》，對(duì)它們的課文題材、課文體裁、課文長(zhǎng)度、生詞量、生詞等級(jí)分布等進(jìn)行對(duì)比分析和評(píng)估，以期對(duì)日本的漢語教材的編寫有啟發(fā)作用，并希望能對(duì)在日本的漢語教學(xué)研究有

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