實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)課件3_第1頁(yè)
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1、請(qǐng)準(zhǔn)備好你的數(shù)學(xué)課本、筆記本以及學(xué)習(xí)用具等。,問(wèn)題:用一段長(zhǎng)為28m的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,墻長(zhǎng)為18m,這個(gè)矩形的長(zhǎng),寬各為多少時(shí)?菜園的面積最大,面積是多少?,熱熱身,,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:,設(shè)菜園的面積為s。根據(jù)題意得:S=x(28-2x) (0<x<14) =-2x2+28x

2、 =-2(x-7)2+98,解:設(shè)和墻垂直的籬笆長(zhǎng)x米,則另一邊長(zhǎng)為(28-2x)米。,∴當(dāng)x=7時(shí),S有最大值98。,即:當(dāng)這個(gè)矩形的長(zhǎng)為14米,寬為7米時(shí),菜園的面積最大,最大面積是98米2。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,九年級(jí) 下冊(cè),,26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(二),,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能從實(shí)際問(wèn)題中分析、找出變量之間的二次函數(shù)關(guān)系 ;,2、

3、能利用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)求出實(shí)際問(wèn)題的答案 ;,,3、培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 。,,計(jì)算機(jī)把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在磁盤上,磁盤是帶有磁性物質(zhì)的圓盤,磁盤上有一些同心圓軌道,叫做磁道,如圖,現(xiàn)有一張半徑為45mm的磁盤.,(3)如果各磁道的存儲(chǔ)單元數(shù)目與最內(nèi)磁道相同.最內(nèi)磁道的半徑r是多少時(shí),磁盤的存儲(chǔ)量最大?,(1)磁盤最內(nèi)磁道的半徑為r mm,其上每0.015mm的弧長(zhǎng)為1個(gè)存儲(chǔ)單元,這條磁道有多少個(gè)存儲(chǔ)單元?,(2)磁盤上各磁道之間的

4、寬度必須不小于0.3mm,磁盤的外圓周不是磁道,這張磁盤最多有多少條磁道?,(2)由于磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于0.3mm,磁盤的外圓不是磁道,各磁道分布在磁盤上內(nèi)徑為r外徑為45的圓環(huán)區(qū)域,所以這張磁盤最多有 條磁道.,(3)當(dāng)各磁道的存儲(chǔ)單元數(shù)目與最內(nèi)磁道相同時(shí),磁盤每面存儲(chǔ)量=每條磁道的存儲(chǔ)單元數(shù)×磁道數(shù),設(shè)磁盤每面存儲(chǔ)量為y,則,(1)最內(nèi)磁道的周長(zhǎng)為2πr mm,它上面的存儲(chǔ)單元的個(gè)數(shù)不

5、超過(guò),即,,分析:,根據(jù)上面這個(gè)函數(shù)式,你能得出當(dāng)r為何值時(shí)磁盤的存儲(chǔ)量最大嗎?,當(dāng),Mm時(shí),,磁盤的存儲(chǔ)量最大。,來(lái)到花圃,例1 如圖,有長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形的花圃,且花圃的長(zhǎng)可借用一段墻體(墻體的最大可用長(zhǎng)度a=10米):(1)如果所圍成的花圃的面積為45平方米,試求寬AB的值;(2)按題目的設(shè)計(jì)要求,能圍成面積比45平方米更大嗎?,,例題:,來(lái)到花圃,例1 如圖,有長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有

6、一道籬笆的長(zhǎng)方形的花圃,且花圃的長(zhǎng)可借用一段墻體(墻體的最大可用長(zhǎng)度a=10米):(1)如果所圍成的花圃的面積為45平方米,試求寬AB的值;(2)按題目的設(shè)計(jì)要求,能圍成面積比45平方米更大嗎?,,例題:,解:(1)設(shè)和墻垂直的AB長(zhǎng)x米,則另一邊長(zhǎng)為(24-3x)米。,根據(jù)題意得:x(24-3x) =45 整理得: x2-8x+15=0 解得:X1=3,X2=5當(dāng)X=3時(shí),長(zhǎng)度(BC)=24-3

7、×3=15>10 (不符合條件) 所以X=5,即所求寬度(AB) 為 5 米。,(2)設(shè)圍成花圃的面積為s。則s= x(24-3x) =-3x2+24x =-3(x-4)2+48,能圍

8、成面積比45平方米更大的面積,但不能比48大。,,變式:如圖,在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的花圃面積最大,最大值是多少?(3)若墻的最大可用長(zhǎng)度為8米,則求圍成花圃的最大面積。,解:,(1) ∵ AB為x米、籬笆長(zhǎng)為24米 ∴ 花圃寬為(24-4x)米,(3) ∵墻的可用

9、長(zhǎng)度為8米,∴ S=x(24-4x) =-4x2+24 x (0<x<6),∴當(dāng)x=4cm時(shí),S最大值=32 平方米,(2)當(dāng)x= 時(shí),S最大值= =36(平方米),∴ 0<24-4x ≤8 4≤x<6,例2.一養(yǎng)雞專業(yè)戶計(jì)劃用116m長(zhǎng)的籬笆圍成如圖所示的三間長(zhǎng)方形雞舍,門MN寬2m,門PQ和RS的寬都是1m,怎樣設(shè)計(jì)才能使圍成的雞舍面積最大?,,來(lái)到

10、養(yǎng)雞場(chǎng),,例題:,解:設(shè)寬xm,長(zhǎng)ym根據(jù)題意有:4x-2×1+2y-2=1162x+y=60=定值 ∴y=-2x+60,∴面積 S=xy=x(-2x+60) =-2X2+60x =-2(x-15)2+450,最大值=-2(15-15)2+450=450平方米。,∴當(dāng)寬x=15,長(zhǎng)y=30時(shí),面積S最大。,變式:小明的家門前有一塊空

11、地,空地外有一面長(zhǎng)10米的圍墻,為了充分利用空間,小明的爸爸準(zhǔn)備靠墻修建一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng),他買回了32米長(zhǎng)的籬笆準(zhǔn)備作為養(yǎng)雞場(chǎng)的圍欄,為了喂雞方便,準(zhǔn)備在養(yǎng)雞場(chǎng)的中間再圍出一條寬為一米的通道及在左右養(yǎng)雞場(chǎng)各放一個(gè)1米寬的門(其它材料)。養(yǎng)雞場(chǎng)的寬AD究竟應(yīng)為多少米才能使養(yǎng)雞場(chǎng)的面積最大?,,,,,解:設(shè)AD=x,則AB=32-4x+3=35-4x 從而S=x(35-4x)-x=-4x2+34x ∵AB≤

12、10 ∴6.25≤x S=-4x2+34x,對(duì)稱軸x=4.25,開(kāi)口向下。 ∴當(dāng)x≥4.25時(shí),S隨x的增大而減小, 故當(dāng)x=6.25時(shí),S取最大值56.25,,,課 堂 小 結(jié):,你還有哪些困惑?,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?,幾何問(wèn)題用函數(shù)的思想方法來(lái)解決,需注意什么?,幾何圖形的面積問(wèn)題與二次函數(shù)。,①自變量的取值范圍,保證幾何圖形有實(shí)際意義。,②充分利用幾何關(guān)系,構(gòu)造出函數(shù)關(guān)系。,也就是

13、最大面積問(wèn)題。,解決此類問(wèn)題的基本思路,1.理解問(wèn)題;,2.分析問(wèn)題中的變量和常量,以及它們之間的關(guān)系;,3.用數(shù)學(xué)的方式表示出它們之間的關(guān)系;,4.做數(shù)學(xué)求解;,5.檢驗(yàn)結(jié)果的合理性,拓展等.,2、某建筑物的窗戶如圖所示,它的上半部是半圓,下半部是矩形,制造窗框的材料總長(zhǎng)(圖中所有的黑線的長(zhǎng)度和)為15m.當(dāng)x等于多少時(shí),窗戶通過(guò)的光線最多(結(jié)果精確到0.01m)?此時(shí),窗戶的面積是多少?(50分),達(dá) 標(biāo) 測(cè) 試:,1、如圖,

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