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1、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教案課題圓的標(biāo)準(zhǔn)方程專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師龔小兵班級2007級1班姓名楊洪學(xué)號200702410262010年5月5日有一些我們看不見但非常重要的圓，如地球同步衛(wèi)星運行軌道?，F(xiàn)在以同步衛(wèi)星為例，科學(xué)家是怎么算出它的運行軌道的呢？（二）、合作探究，獲得新知問題：根據(jù)圓的定義和求曲線方程的步驟，探究如何寫出圓心C在，半徑為的方程呢？()abr圓的定義：到定點的距離等于定長的點的集合（軌跡）.求曲線方程
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