廣告說課創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件

1、課程名稱：《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》,廣告,識 學(xué) 情,,,,,,,,,說 教 材,,說 教 法,,,,,,,,談 反 思,解 過 程,廣告,,大家好！我們來自文秘121班,,,,,,,,,,,教材分析,高等教育出版社張金英主編國家規(guī)劃教材,教材分析,本課是《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》第六章的第四節(jié)，在學(xué)生學(xué)習(xí)了行政公文、傳播應(yīng)用文等知識后，對應(yīng)用文寫作有了一個初步的理解，而本課注重讓學(xué)生掌握廣告的結(jié)構(gòu)，學(xué)會擬寫廣告。學(xué)習(xí)廣告知識，能為學(xué)生學(xué)好經(jīng)濟

2、應(yīng)用文打下基礎(chǔ)，因此，本課在全書中占有重要地位。,教材地位和作用,教材分析,,了解廣告的概念、特點、種類。掌握廣告的結(jié)構(gòu)，會擬寫廣告。,學(xué)生通過課前搜集信息及制作PPT的準(zhǔn)備與課堂上臺展示交流成果而掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。,體驗合作學(xué)習(xí)的快樂和成就感，通過賞析經(jīng)典廣告使學(xué)生受到美的熏陶。,教學(xué)目標(biāo),知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀,教材分析,重點難點,重點,難點,教法分析,教師講授法,教法,問題驅(qū)動法,創(chuàng)設(shè)情境法,,學(xué)法分析,,,模擬實踐法

3、,學(xué)法,小組合作法,討論研究法,,,課前準(zhǔn)備,1、布置預(yù)習(xí),（課前一周）,小組合作---收集信息---討論分析---,2、分組,制作PPT---模擬展示,視頻導(dǎo)入 ……………5分鐘,講授新課 15分鐘,廣告仿寫 ……………40分鐘,,,,課堂教學(xué) ---80分鐘,小結(jié)評價 ……………2分鐘,,,,,歌曲欣賞,學(xué)生展示,猜廣告語,6分鐘,5分鐘,7分鐘,課堂教學(xué) ---80分鐘,一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興

4、趣,設(shè)計意圖：1、以耳熟能詳?shù)膹V告視頻導(dǎo)入，能一開始就調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度參與到課堂。2、通過學(xué)生舉例能引導(dǎo)學(xué)生自然地進入本課的學(xué)習(xí)。,課堂教學(xué) ---80分鐘,1、什么是廣告？ 2、請說說你印象最深的廣告?,設(shè)計意圖：通過引導(dǎo)，學(xué)生說說自己身邊看到的廣告。這樣提問能拓寬學(xué)生的思維，讓學(xué)生有表達的欲望。,提問：,課堂教學(xué) ---80分鐘,二、欣賞歌曲《賣湯圓》,設(shè)計意圖： 本首歌曲朗朗上口

5、，學(xué)生隨著歌曲的旋律哼唱，能活躍課堂氣氛，從而也明確了廣告寫作的特點，訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達、概括能力。,課堂教學(xué) ---80分鐘,二、廣告的寫作方法,一般包括標(biāo)題、正文、落款、廣告標(biāo)語等部分。,直接性標(biāo)題 如金嗓子喉寶，入口見效間接性標(biāo)題 如一路等候，為您加油復(fù)合性標(biāo)題 如天府花生（正題）　　　　　　　——越剝越開心（副題 ）,,設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)通過教師的適時點撥讓學(xué)生明確編廣告標(biāo)題的形式及要求。,課堂

6、教學(xué) ---80分鐘,學(xué)生分組展示各種體式的廣告,設(shè)計意圖：讓學(xué)生分組搜集廣告并做成PPT上臺展示，能提升學(xué)生搜集信息及口語表達的能力, 增強學(xué)生的合作意識。,課堂教學(xué) ---80分鐘,例文1、甲：八戒，你的子孫長得可真快呀！乙：猴哥，它們長慢了，市場上就沒有豬肉供應(yīng)啦！甲：它們?yōu)楹伍L得如此之快？乙：那是因為服用了翠竹牌添加劑。甲：翠竹牌添加劑是哪位神仙的靈丹妙藥？乙：這位神仙啊，就是廣州軍區(qū)后勤部。他們煉就了

7、翠竹牌飼料添加劑。甲：八戒呀，祝你多子多福！乙：這就全靠翠竹牌添加劑啦！,第一組展示,點評 ：這則廣告文案，通過孫悟空與豬八戒充滿情趣的對話，將廣告產(chǎn)品的功能表述的十分清楚。語言質(zhì)樸通俗，很符合人物的身份和性格，風(fēng)格幽默、詼諧，形式新穎活潑，為廣大農(nóng)民喜聞樂聽，是一則成功的對話式廣告。,課堂教學(xué) ---80分鐘,例文2、山東蘭陵美酒，曾榮獲 1915 年巴拿馬國際博覽會金質(zhì)獎?wù)隆?1980 年獲山東優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書， 1987

8、年獲“中國第一屆黃酒節(jié)”一等獎。,第二組展示,,點評 ：借助商品或企業(yè)所榮獲的各種證書、獎?wù)禄蛳M者對它的贊譽來證明其質(zhì)量上乘、服務(wù)一流，這種方法有令人信服的力量。,課堂教學(xué) ---80分鐘,第三組展示,廣西永福制藥廠的廣告： 永?？h是名貴特產(chǎn)羅漢果之鄉(xiāng)，羅漢果味甜、性涼，具有清熱潤肺、止咳化痰、生津止渴、潤腸通便、益肝健脾以及促進腸胃機能、降低血壓等功效。,點評：直接介紹商品情況，這種方法自然樸實、清楚明

9、白。大致分為條款式和文章式兩種。,,課堂教學(xué) ---80分鐘,開端：簡明扼要的說明和解釋標(biāo)題中心段：陳述商品細(xì)節(jié)、經(jīng)營情況、長處、特色，激發(fā)消費者的購買欲望。結(jié)尾：誘導(dǎo)消費者購買宣傳的商品設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)通過教師的適時點撥讓學(xué)生明確編廣告的基本寫法。,正文 : P94,課堂教學(xué) ---80分鐘,落款,落款是在正文之后的必要說明，隨帶告訴讀者一些內(nèi)容。,具體包括：企業(yè)的名稱單位、地址、電話號碼、郵政編碼、網(wǎng)絡(luò)

10、地址等。,設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)通過教師的適時點撥讓學(xué)生明確編廣告的基本寫法。,課堂教學(xué) ---80分鐘,【設(shè)計意圖】：投影出示經(jīng)典廣告語和富有創(chuàng)意的廣告圖片，增強教學(xué)的直觀性、形象性，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，將本堂課深入，從而也明確寫作廣告詞的要點，學(xué)會使用各種修辭手法讓廣告廣告生動起來。,第四組展示,關(guān)鍵：巧用修辭、重在創(chuàng)意,廣告標(biāo)語,課堂教學(xué) ---80分鐘,學(xué)生根據(jù)評價表檢查活動情況,教師小結(jié),1、要求同學(xué)們從廣告

11、內(nèi)容、表現(xiàn)形式及表達效果三方面進行點評，對優(yōu)勝組給予加分獎勵。 2、歸納寫作要求：主題鮮明、內(nèi)容真實；言簡生動、有鼓動性；形式多樣、意境優(yōu)美。,課堂教學(xué) ---80分鐘,,二、請大家寫一個片斷，簡單陳述家鄉(xiāng)特產(chǎn)的功用或者特點、也可以想幾條創(chuàng)意廣告的廣告詞。要求： （1）突出產(chǎn)品的特點或優(yōu)點；（2）語言簡練，朗朗上口；（3）巧用修辭，具有一定的文采,設(shè)計意圖：仿寫廣告是為了讓同學(xué)們覺得廣告寫作并不難，仿寫廣告就

12、是仿內(nèi)容，仿表達。 教師巡視及時點撥學(xué)生，如果學(xué)生不能獨立完成，可指導(dǎo)學(xué)生合作完成。此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是使學(xué)生真正達到學(xué)以致用的目的。,課堂教學(xué) ---80分鐘,故都北京，最為人所稱道、懷念的，除了天壇、圓明園外，就該是那操一口標(biāo)準(zhǔn)京片子的人情味兒和那熱騰騰、皮薄餡多汁鮮、象征團圓的水餃兒。今天，在寶島臺灣，懷念北京、憧憬老風(fēng)味，只有北方水餃最能讓您回味十足、十足回味! (臺灣北方冷凍食品公司廣告),芝

13、麻糊湯丸(5元)：從全省各地精挑的芝麻、泰國優(yōu)質(zhì)的糯米，現(xiàn)場新鮮做出來的芝麻糊香氣撲鼻，入口細(xì)膩，湯丸則個大渾圓，潔白晶瑩。,借問珍饈何處有?老饕手指“福滿樓”。 ——福滿樓飯店,課堂小結(jié),廣告是我們生活中接觸比較多的一個文種，它的寫法不拘泥一格，但無論你將如何策劃一篇廣告詞，請大家記住要抓住事物的長處與特征來廣而告之，這樣起到宣傳誘導(dǎo)的作用，但是我們不

14、能為了宣傳而忽視了廣告內(nèi)容的真實性，因為廣告具有消費的指導(dǎo)性，同時隨著社會的發(fā)展，宣傳媒體的增多，好廣告具有藝術(shù)的感染力。所以我們寫作廣告時要求：主題鮮明、內(nèi)容真實；言簡生動、有鼓動性；形式多樣、意境優(yōu)美。,優(yōu)點：1.導(dǎo)入來源耳熟能詳?shù)膹V告，激發(fā)興趣，環(huán)環(huán)相扣，重點比較突出，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確。,2.選材豐富，貼近生活。,不足： 小組討論分享環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系處理得比較倉促，學(xué)生生成性的引導(dǎo)不夠。,3、本次課在講解廣告的基礎(chǔ)理論知